Proxectos Premiados
Queres saber máis sobre o tipo de proxectos que buscamos? Descubre os proxectos gañadores da 1ª Edición de X Talento Challenge
gañadores
“Pastidentes”
Equipo PEDRAZA - IES FRANCISCA DE PEDRAZA (Madrid)
Dispensador de medicamentos para persoas con discapacidade visual.
Puntos fortes: A tecnoloxía dixital ao servizo da inclusión e a autonomía das persoas con discapacidade.
“Deseño e fabricación de adaptacións e produtos de apoio”
Equipo SUPERMAKERS - FUNDACIÓN RAFA PUEDE (Murcia)
Deseño de produtos de apoio que acheguen solucións individualizadas, adaptadas ás necesidades da persoa con diversidade funcional ou a colectivos.
Puntos fortes: O deseño accesible e a mellora da calidade de vida das persoas con discapacidade.
“App de medición para alumnos con déficit de atención TDAH”
Equipo CALDERONES - IES CALDERÓN DE LA BARCA (Madrid)
Unha APP conectada a dispositivos poñibles cun sistema de recollida e análise de datos, enfocada en axudar a persoas con déficit de atención TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividade).
Puntos fortes: A tecnoloxía dixital e a mellora do proceso de aprendizaxe de colectivos con dificultades de aprendizaxe.
Finalistas
“Vístete a ciegas”
EVG - ESCOLA VIRGEN DE GUADALUPE (Badaxoz)
Armario intelixente capaz de xestionar a roupa dunha persoa con discapacidade visual, dotándoo de autonomía para seleccionar a roupa.
Puntos fortes: A tecnoloxía dixital e a autonomía das persoas con discapacidade.
“Sin barreras all-in”
INFLUENCER - IES ÁLVAREZ CUBERO (Córdoba)
Experiencias inmersivas que permiten empatizar coa situación das persoas con mobilidade reducida, ou con problemas de visión e de audición.
“Neul”
NEUL - EPLA ESCUELAS PROFESIONALES LUIS AMIGÓ (Valencia)
Intervencións asistidas con animais para a mellora de aspectos de relación social, educativos e emocionais, de persoas con e sen discapacidade.
Puntos fortes: O lecer inclusivo e o fomento da empatía cara a colectivos con discapacidade.
“Somos futuro”
CAMALEONES - VIRGEN DEL PILAR EDUCACIÓN ESPECIAL (Cádiz)
Fabricación e venda de produtos únicos e artesanais para campañas e eventos específicos.
Puntos fortes: A personalización de produtos e a inserción laboral de colectivos en risco.
“Sabores en comunidad””
COOK 4 YOU - IESO PUBLIO LÓPEZ MONDÉJAR (Cuenca)
Confección de caixas de alimentos característicos de diferentes culturas e países, desde unha filosofía de comercio xusto, sustentabilidade, inclusión e responsabilidade social.
Puntos fortes: A diversidade cultural e inclusión de colectivos migrantes.
“INCLUGYM”
REY ARDID - FUNDACIÓN RAMÓN REY ARDID (Zaragoza)
Empresa dedicada á conversión de ximnasios que garantan a accesibilidade ás persoas con discapacidade visual (desenvolvemento de App con rutinas de exercicios, códigos QR, letreiros en Braille, etc).
Puntos fortes: O lecer inclusivo e accesible. A autonomía e plena participación das persoas con discapacidade.
“Por un entorno educativo más accesible para todos”
PPE e FP - IES PABLO NERUDA (Madrid)
Empresa de consultoría de accesibilidade para facilitar a eliminación de barreiras físicas, comunicativas, documentais e sociais existentes nos centros educativos.
Puntos fortes: Os criterios DALCO e a accesibilidade das contornas educativas.
gañadores
PONTE GAFAS
Equipo IMAXINA E AX Asociación Xuvenil Imaxina e Axuda (Pontevedra)
Lentes de realidade virtual coas que facer terapias cognitivas.
Puntos fortes:
A tecnoloxía dixital ao servizo da inclusión e a autonomía das persoas con discapacidade.HAZTE OIR
Equipo ACL Escola “Virgen de Guadalupe” (Badaxoz)
Sensor Kinect que axuda a traducir unha mensaxe de texto ou audio a persoas con discapacidade
Puntos fortes: A tecnoloxía dixital ao servizo da inclusión e a autonomía das persoas con discapacidade
Mencións especiais
FANZINE UNIVERSO TRASTORNAO
Equipo AFESMO Asociación Salud Mental Molina y Comarca (Murcia)
Servizos (actividades) de apoio que axuden ás persoas con discapacidade cognitiva.
Puntos fortes: Empoderamento das mozas e mozos con discapacidade intelectual desde a creatividade e o emprendemento no sector editorial.
PADRINOS
Equipo PADRINOS Colexio San Antonio de Padua (Cáceres)
Servizos (actividades) para persoas con discapacidade intelectual que axudan a mellorar a súa crreira profesional no campo laboral tecnolóxico.
Puntos fortes: A tecnoloxía dixital ao servizo da inclusión e a autonomía das persoas con discapacidade.
Equipo URDANETA Colexio “Padre Andrés de Urdaneta” (Biskaia)
URDANETA
Patio inclusivo, crear un espazo inclusivo accesible a todos e todas as alumnas independentemente da discapacidade que poidan ou non ter, habendo numerosas actividades ao alcance da man.
Puntos fortes:
O deseño accesible e a mellora da calidade de vida das persoas con discapacidade.Finalistas
AYUDAMOS EN LA HUERTA ESCOLAR
Equipo CI AGROFORES Centro Integrado Agroforestal (Navarra) Proxecto:
Creación e deseño de hortas escolares para desfrutar de actividades ao aire libre nunha contorna inclusiva e sustentable.
Puntos fortes: O deseño accesible e a mellora da calidade de vida das persoas con e sen discapacidade.
AULA EN LA NATURALEZA
Equipo AULAEDES Colexio de Educación Especial (Asturias) Proxecto:
Aproveitar a dispoñibilidade que a natureza ofrece nas contornas rurais, facéndoas accesibles para persoas con discapacidade por medio de actividades.
Puntos fortes O deseño accesible e a mellora da calidade de vida das persoas con e sen discapacidade.
CAMINA SIN LÍMITES
Equipo 5 POR LA 11 Instituto “ALHAMA” (Granada)
Posibilitar a persoas con mobilidade reducida o acceso á natureza creando roteiros e actividades acordes a cada discapacidade.
Puntos fortes: O deseño accesible e a mellora da calidade de vida das persoas con e sen discapacidade.
Equipo VERDE UNIDO Instituto “Salvador Dalí” (Madrid)
RUTAS ECOLÓGICAS: PUENTES DE INCLUSIÓN
Programa creado por persoas con TEA para a mellora de hortas ecolóxicas por medio de tecnoloxía adaptada.
Puntos fortes: O deseño accesible e a mellora da calidade de vida das persoas con e sen discapacidade.
Equipo Musicsanvi Instituto “San Vicente” (Alacante)
TECNOLOGÍA MUSICAL PARA LA INCLUSIÓN DE LA DIVERSIDAD
Proxecto creado para facilitar a aprendizaxe da interpretación musical (ámbito artístico- creativo) ao alumnado con necesitades especiais mediante unidades didácticas facendo uso de instrumentos electrónicos innovadores e da intelixencia artificial.
Puntos fortes: A tecnoloxía dixital ao servizo da inclusión e a autonomía das persoas con discapacidade.
gañadores
STIMULARC
Equipo MJDM, CEE PADRE APOLINAR de Santander, co proxecto “Stimularc”
INCLUSTYLE
Equipo MODISTILLOS, CEE INFANTA ELENA de Cuenca, co proxecto “Inclustyle”
Mencións especiais
PET APP
Proxecto Pet App pola calidade e nivel de desenvolvemento da proposta.
TECNOLOGÍA CONTRA LA SOLEDAD
Proxecto Tecnología contra la soledad, polo factor interxeracional.
ZETA ACCESS
Proxecto Zeta Access polo seu impacto na accesibilidade cognitiva.
Finalistas
SONOVIS: CRISTALERA CON AVISO SONORO
Equipo SonarTeam do CEE INFANTA ELENA (Cuenca) co proxecto "Sonovis: Cristalera con Aviso Sonoro"
Deseño dun sistema de alerta sonora e/ou vibratoria en cristaleiras de espazos públicos e privados para facilitar a mobilidade e tránsito das persoas con discapacidade visual.
XPOR LA SORDOCEGUERA
Equipo XSORDOCIEGOS da ESCUELA VIRGEN DE GUADALUPE (Badaxoz) co proxecto "XPor la Sordoceguera".
Deseño de software que, ante unha mensaxe de voz sinxela, xera pulsións dactilolóxicas na palma do xordocego, a través dunha matriz electromagnética con elementos de goma.
TEACOMPAÑA
Equipo TEAcompaña das ESCUELAS PROFESIONALES DE LA SAGRADA FAMILIA-FUNDACIÓN PEÑAFLOR (Sevilla) co proxecto "TEAcompaña".
Creación dunha app con IA, capaz de detectar e recoñecer as emocións das persoas que interactúan co neno TEA para informalo da emoción que está experimentado o seu interlocutor.
JUVENTUD PRODUCTIVA
Equipo La Estación da ASOCIACIÓN OCIONAUTAS (Pontevedra) co proxecto "Juventud Productiva".
Programa de actividades para mellorar a convivencia nun espazo seguro no que os mozos e mozas poidan adquirir ferramentas transversais a través da experiencia, para facilitar a integración e pertenza á súa comunidade.
UNIÓN LÚDICA
Equipo Imaxina da ASOCIACIÓN XUVENIL IMAXINA E AXUDA (Pontevedra) co proxecto "Unión Lúdica".
Creación dunha zona de videoxogos inclusiva para persoas con todo tipo de discapacidade que fomente a inclusión en actividades lúdicas.
25 EQUIPOS - FASE 2
1. Equipo SonarTeam do CEE INFANTA ELENA (Cuenca) co proxecto "Sonovis: Cristalera con Aviso Sonoro".
2. Equipo Zeta Inclusión do COLEXIO JEAN PIAGET - EDUCACIÓN ESPECIAL (Zaragoza) co proxecto "Zeta Access".
3. Equipo MODISTILLOS do CEE INFANTA ELENA (Cuenca) co proxecto "IncluStyle".
4. Equipo XSORDOCIEGOS da ESCUELA VIRGEN DE GUADALUPE (Badaxoz) co proxecto "XPor la Sordoceguera".
5. Equipo CASCOPATÍN da ESCUELA VIRGEN DE GUADALUPE (Badaxoz) co proxecto "CASCOPATÍN".
6. Equipo MJDM do CEE PADRE APOLINAR (Cantabria) co proxecto "Stimularc".
7. Equipo Laura do IES SAN FELIPE NERI (Xaén) co proxecto "EducaTec: Tecnología para una Educación Inclusiva".
8. Equipo ACC3SIBLE do CIFP CARLOS III (Murcia) co proxecto "Eleven 2 You".
9. Equipo Spiderstars do CEE SON FERRIOL (Baleares) co proxecto "Canya al Carro".
10. Equipo URDANETA do COLEGIO PADRE ANDRÉS DE URDANETA (Biscaia) co proxecto "Acceso Universal a la Cultura".
11. Equipo PetApp das ESCUELAS PROFESIONALES DE LA SAGRADA FAMILIA-FUNDACIÓN PEÑAFLOR (Sevilla) co proxecto "PetApp".
12. Equipo TEAcompaña das ESCUELAS PROFESIONALES DE LA SAGRADA FAMILIA-FUNDACIÓN PEÑAFLOR (Sevilla) co proxecto "TEAcompaña".
13. Equipo Smart Anklet do IES SALVADOR ALLENDE (Madrid) co proxecto "Smart Anklet".
14. Equipo AccInclusion do PEDRO ANTONIO DE ALARCÓN (Granada) co proxecto "Tecnología contra la Soledad".
15. Equipo DIVERSALUD do IES LAS FLORES (Málaga) co proxecto "Cajas Sensoriales de Infusiones".
16. Equipo DespierTEA do Despierta Talento (Valencia) co proxecto "AmisTEA: APP".
17. Equipo DERECHO ON do ÁNGEL RIVIÈRE - EDUCACIÓN ESPECIAL (Zaragoza) co proxecto "Conocimiento Jurista Actual en la Discapacidad".
18. Equipo Tule Quijada do REINO DE TULE - EDUCACIÓN ESPECIAL (Toledo) co proxecto "Los Compostadores".
19. Equipo ELS AGRARIS da ESCOLA AGRÀRIA DE GANDESA (Tarragona) co proxecto "Sensoil".
20. Equipo La Estación da ASOCIACIÓN OCIONAUTAS (Pontevedra) co proxecto "Juventud Productiva".
21. Equipo Imaxina da ASOCIACIÓN XUVENIL IMAXINA E AXUDA (Pontevedra) co proxecto "Unión Lúdica".
22. Equipo Efecto + do IES LAURETUM (Sevilla) co proxecto "Yo soy capaz".
23. Equipo Amor de Dios do COLEGIO AMOR DE DIOS (Ávila) co proxecto "Corriendo por una causa".
24. Equipo VozAmiga do IES FRAY BARTOLOMÉ DE LAS CASAS (Sevilla) co proxecto "VozAmiga".
25. Equipo UEECO do IES PASQUAL CALBÓ I CALDÉS (Baleares) co proxecto "Documental Cinematográfico".
25 EQUIPOS - FASE 2
1. Equipo ECO-RafaPuede da Fundación RafaPuede (San Javier, Murcia) co proxecto "VoiceMe".
2. Equipo ECO-TUPPER B das Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia – Fundación Peñaflor (Écija, Sevilla) co proxecto "ECO-TUPPER BURGER".
3. Equipo VOICE HAVEN das Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia – Fundación Peñaflor (Écija, Sevilla) co proxecto "VoiceHaven".
4. Equipo ART WITH GUM das Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia – Fundación Peñaflor (Écija, Sevilla) co proxecto "ART WITH GUM".
5. Equipo LOS GUÍAS do IES Pedro Jiménez Montoya (Baza, Granada) co proxecto "Inclúyeme".
6. Equipo EcoHackers do IES Arroyo Harnina (Almendralejo, Badajoz) co proxecto "Compostando Oportunidades".
7. Equipo Innova 3 do CIFP Carlos III (Cartagena, Murcia) co proxecto "CALMA BOX EDU".
8. Equipo NaviSwim do Colegio Montecastelo (Vigo, Pontevedra) co proxecto "NaviSwim".
9. Equipo ECO CHAPA do IES Gaspar Melchor de Jovellanos (Fuenlabrada, Madrid) co proxecto "ECO CHAPA".
10. Equipo MANAO IKAIKA do Col·legi La Vall (Sabadell, Barcelona) co proxecto "ODIE".
11. Equipo STOP ACOSO da Escuela Virgen de Guadalupe (Badajoz, Badajoz) co proxecto "STOP ACOSO".
12. Equipo ECOBEEP do IES Las Flores (Álora, Málaga) co proxecto "ECOBEEP".
13. Equipo IMPARABLES do IES El Torrelló (Onda, Castellón) co proxecto "Talento Accesible".
14. Equipo Alengineers do IES Alba Longa (Armilla, Granada) co proxecto "Rutina Amiga".
15. Equipo PIRIPI CALL da Escuela Virgen de Guadalupe (Badajoz, Badajoz) co proxecto "PIRIPI CALL".
16. Equipo INCLÚYETE do IES Pablo Neruda (Leganés, Madrid) co proxecto "Inclúyete. Red de Amigos".
17. Equipo DESPIERTA de Despierta Talento (Gandia, Valencia) co proxecto "GamersDespierta".
18. Equipo CabezuDO de ASPANSOR Zaragoza (Zaragoza, Zaragoza) co proxecto "CabezuDO – El primer cabezudo con implante coclear de Zaragoza".
19. Equipo COGNIA das Escuelas Profesionales de la Sagrada Familia – Fundación Peñaflor (Écija, Sevilla) co proxecto "CognIA".
20. Equipo Tecsolidario do IES Miguel de Cervantes (Móstoles, Madrid) co proxecto "Eres único, ¡tu atril también!".
21. Equipo Sigeos do IES Luisa Sigea (Tarancón, Cuenca) co proxecto "MAYA ES".
22. Equipo StartChef do IES La Paz (Granada, Granada) co proxecto "StartChef".
23. Equipo Voceiros de ACEESCA – Educación Especial (Torneiros, Pontevedra) co proxecto "Radio de Barrio".
24. Equipo GarcamaTVA do IES Cañada de la Encina (Iniesta, Cuenca) co proxecto "GarcamaTVA".
25. Equipo DivergentTs do IES Fray Bartolomé de las Casas (Morón de la Frontera, Sevilla) co proxecto "AA (Autonomía Activa)".